Actividad 5 Tema Formas de hacer frente al conflicto

Buen día chicos, hoy empezaremos un tema nuevo que lleva por título "Formas de hacer frente al conflicto", lo anotarán en su libreta y leerán de la página 136 a la 139 de su libro, si no lo tienes puedes revisarlo en la siguiente liga :
https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/1_fce_tra/index.html?fbclid=IwAR3s5hsr8r6X2aGYOORBbpwItCS46lyg4YTQd7hImFwzsolyvt4B4xP5s3M#page/136

Cuando termines la lectura, elabora un resumen en tu libreta de por lo menos una cuartilla donde destaques lo más importante.

Una vez que termines tu resumen (es importante leer la información para hacer la actividad)  realiza la actividad de la página 138 que dice "Distingue ¿Puedes diferenciar un problema o una discusión de un conflicto?, pero en ves de hacerlo con un compañero, lo harás con tu familia, y contestarán lo que sigue a continuación:

1. Se reunirán con su familia y platicaran sobre algún problema o discusión que hayan vivido o presenciado ya sea en la casa o en otro lugar
a) Analicen qué paso, por qué y cómo se resolvió y anótenlo
b) Apunten por qué fue un problema o discusión y no un conflicto

2. Comenten un incidente que si haya sido un conflicto
a) Expliquen por qué sucedió, que valores o intereses estuvieron opuestos y por qué no se solucionó.
b) Anota tu opinión acerca del conflicto, si estabas de acuerdo con una de las partes y por qué

Recuerden que sus padres firmarán de revisado las actividades, saludos alumnos!!

Actividad 4 Tema Cultura de paz

Lee y anota en tus apuntes la siguiente información:

La convivencia sana es un término que se refiere a la coexistencia pacífica y armoniosa de individuos o grupos humanos en un mismo espacio. La convivencia es parte de las necesidades del ser humano, el cual es un animal social y requiere de la interacción con otros individuos para alcanzar su bienestar integral.

Existen varios tipos de convivencia que dependen del contexto o del grupo con el que se relacione el individuo. Así por ejemplo, suele hablarse de convivencia social, convivencia familiar, convivencia escolar, convivencia ciudadana y convivencia democrática, las cuales se diferencian de la siguiente manera:

– Social: se refiere a la relación armoniosa que se mantiene entre las personas, las cosas y el medio ambiente.
– Familiar: es aquella que se desarrolla entre los miembros de una familia, que es el grupo social más importante de un individuo.
– Escolar: es la que se presenta entre los miembros de una escuela, involucrando a profesores, empleados y estudiantes, y que incide en el desarrollo de estos últimos.
– Ciudadana: es una responsabilidad que no puede delegarse y también es una responsabilidad derivada de la sociedad civil que comparte un espacio cívico y que interactúa con y frente al Estado.
– Democrática: es aquella que radica en el respeto de los individuos sin importar raza, credo, idioma, condición social, nivel educativo, cultura o ideología.

Una vez que hayas leído y anotado la información anterior elabora una tabla, en donde propongas 5 acciones que podemos realizar para lograr una sana convivencia, guíate en el siguiente ejemplo:

Por ultimo, realiza en tu libreta un COLLAGE con imágenes que representen una sana convencia y sus beneficios.
Recuerda decirle a tus padres que te firmen la realización de esta actividad. Saludos!!

Actividad 3 Tema Cultura de Paz

Lee con atención y anota en tu libreta de apuntes la siguiente información:

La violencia parece estar siempre presente: recorre las calles, se pasea por los parques, deambula por los caminos y también la encontramos asentada en los hogares.

La OMS define a la violencia como el uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otra persona, un grupo o una comunidad que tiene como consecuencia o es muy probable que tenga como consecuencia un traumatismo, daños psicológicos, problemas de desarrollo o la muerte.

Ahora, investiga en tu libreta cuales son los tipos de violencia que existen y anota lo que investigaste abajo de la información anterior.

Después de haber investigado los términos, investiga que es el "Bullying" y elabora un mapa mental o conceptual sobre este tema en tu libreta, realiza tu trabajo con creatividad.

Recuerda pedirle a tus padres que te firmen las actividades que vas realizando en casa.

Saludos alumnos!!

Actividad 2 Cultura de paz

Entra en la siguiente liga y lee la información sobre la Cultura de paz:

http://unescopaz.uprrp.edu/documentos/culturapaz.pdf

Cuando termines de leer, en tu libreta pondrás el título de la actividad "Actividad 2 Cultura de Paz" y elabora un cuadro sinóptico de la información que leíste, si no sabes como se elabora un cuadro sinóptico entra aquí para que veas qué es y cómo se realiza
https://www.edelman.es/que-es-un-cuadro-sinoptico/.

Cuando termines tu cuadro sinóptico, comenta con tus papás y tu familia acerca de este tema y pídeles que en tu libreta ellos pongan un comentario o un escrito acerca de la importancia que tiene promover una cultura de paz en la sociedad.

Recuerda las actividades te las firmarán tus padres como evidencia de que estas realizando el trabajo. 
Saludos alumnos!

Bienvenida y saludo

Hola queridos alumnos, los saludo con afecto y al mismo tiempo, les quiero recordar que estamos en una situación de contingencia, nuestro país ya se encuentra en la fase 2 de COVID-19 por lo que es necesario que tomemos muy en serio y llevemos a cabo medidas de prevención, como el lavarnos constantemente las manos con agua y jabón, tapar boca y nariz al estornudar, no salir a la calle o ir a lugares concurridos para evitar contagios, si todos realizamos estas acciones, podemos evitar que crezca esta enfermedad.

También les quiero decir que las actividades de nuestra asignatura que es Formación Cívica y Ética las van a entregar en su libreta el día que regresemos a clases, por lo que ustedes deben administrar sus tiempos para realizarlas en sus casas. Les pido que por favor hagan una división en su libreta y que le pongan como título "Actividades de aprendizaje en casa". Cualquier duda la podrán realizar aquí o a través del grupo que tenemos de WhatsApp.

Bueno pues estamos listos para empezar!! 

Actividad 1 Igualdad y Equidad

Contesta en tu libreta las siguientes preguntas:

• ¿Qué es la igualdad?

• ¿Para ti porque es importante la igualdad?

• ¿Cómo se puede fomentar la igualdad de género?

Una vez contestadas, realiza este cuadro comparativo en tu libreta y dibuja una imagen como la que se muestra abajo en donde se observa la diferencia entre igualdad y equidad.

Pídele a tu padres que comenten en familia porque es importante que haya igualdad y equidad en la sociedad, después investiguen en periódicos, revistas o Internet un ejemplo de igualdad y un ejemplo de equidad, anota los ejemplos en tu libreta y pide a tus padres que te firmen las actividades.